Круглый стол «Роль теологического образования и науки в развитии российского гражданского общества» прошел в Туле

8 февраля в Туле состоялся круглый стол «Роль теологического образования и науки в развитии российского гражданского общества», приуроченный к совместному выездному заседанию Совета по теологии Учебно-методического объединения по классическому университетскому образованию и Общественного совета Центрального федерального округа.

Как передает пресс-служба Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета, участники круглого стола подчеркнули, что в целях возрождения нравственности, формирования стабильности и баланса государство и общество должны быть открыты к сотрудничеству с Церковью в сфере образования. Развитие законных форм присутствия Церкви в образовательном пространстве должно стать важным направлением государственной политики.

«Теология является тем инструментом, который может содействовать возрождению самосознания нашего народа. Но без веры, без духовности полноценная жизнь невозможна», – отметил в своем выступлении ректор Свято-Тихоновского университета протоиерей Владимир Воробьев.

В 2001-2002 годах Министерство образования и науки Российской Федерации приняло стандарт второго поколения по теологии, в соответствии с которым в настоящее время ведется преподавание теологии в 36 вузах России, 21 из которых – государственные. Потребность молодежи в знаниях о религии подтверждают данные социологического исследования, проведенного под руководством Игоря Рязанцева социологическим факультетом МГУ имени М.В.Ломоносова.

Одним из самых успешных опытов развития теологических подразделений на базе государственных вузов является кафедра теологии в Тульском государственном университете, возглавляемая протоиереем Львом Махно.

Однако в сфере высшего теологического образования существуют и определенные проблемы: непризнание государством дипломов духовных школ, незавершенность вертикали теологического образования в высшей школе.

Как заметила Мария Тюменева, заведующая сектором научно-методического обеспечения религиозного образования ПСТГУ, такая ситуация не имеет аналогов ни в одной стране мира. К примеру, в Великобритании дипломы духовных школ не дискриминируются по отношению к дипломам государственных вузов. За рубежом практикуются различные формы участия Церкви в жизни теологических факультетов вузов: двойная подчиненность факультетов, назначение преподавателей, утверждение программ.

Исследования в области истории теологического образования в России XVIII-XX веков, проведенные магистром богословия, доцентом кафедры истории Русской Православной Церкви ПСТГУ Натальей Суховой, подтверждают, что и в нашей стране богословское образование в той или иной его форме никогда не покидало стен высшей школы. Реформа высшей школы по Болонскому соглашению, которую реализует сейчас Министерство образования и науки Российской Федерации, направлена в первую очередь на повышение конкурентоспособности российского образования. Однако в настоящее время степень кандидата и доктора теологии можно получить только за рубежом – в Великобритании, Германии, США и других странах. В России степени кандидата и доктора теологии не включены в номенклатуру научных специальностей Высшей аттестационной комиссии. В то же время, по словам Гульфии Хабибуллиной, проректора по учебной работе Московского исламского университета, «опыт показывает, что подготовка специалистов-теологов, например, в области исламской теологии, в других странах неприемлема и даже опасна».

По итогам работы круглого стола была принята резолюция, предусматривающая ряд программ и мероприятий по содействию развитию теологического образования и наука в России.

Служба коммуникации ОВЦС